A Conviva Serviços, uma das principais entidades privadas especializadas em educação inclusiva no Brasil, anuncia a abertura de mais de 200 vagas de emprego para cuidadores escolares de alunos com deficiência e supervisores operacionais. As oportunidades são para profissionais que residem em cidades na região da Grande São Paulo e as contratações ocorrerão no primeiro semestre de 2025.
Os profissionais selecionados preencherão vagas para atuar em escolas localizadas nos municípios de Osasco, Cabreúva, Carapicuíba, Taboão da Serra, Itapecerica da Serra, Suzano, Itapevi, Mogi das Cruzes, Caieiras, Itaquaquecetuba, Guarulhos e São Paulo (regiões Centro, Centro-Oeste, Leste e Norte).
O Cuidador de Alunos com Deficiência (CADs) é um profissional dedicado a auxiliar estudantes com deficiência na rotina diária, como na alimentação, locomoção e higiene. A função tem o objetivo de oferecer ao assistido um ambiente escolar mais digno.
A presença desses profissionais é prevista pela Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva Inclusiva, vigente desde 2008, e reforçada na Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência (LBI) e na Política Nacional de Proteção dos Direitos da Pessoa com Transtorno do Espectro Autista.
Requisitos
Os candidatos às vagas de cuidador escolar devem cumprir os seguintes pré-requisitos: possuir o Ensino Médio completo, gostar de trabalhar com o público infantil e ser maior de 18 anos. Ter experiência prévia na função de cuidador é um diferencial ao candidato pretendente à vaga, contudo, a Conviva realiza capacitação de seus colaboradores. Outro diferencial é residir nas comunidades próximas às escolas onde a empresa atua. A contratação para essa função ocorrerá em regime CLT, com opções de jornada de 30 ou 44 horas semanais e salários compatíveis com o mercado.
Já para o cargo de supervisão operacional é exigido Ensino Superior completo em qualquer área do conhecimento. O profissional também precisa possuir nível intermediário em Excel, noções básicas sobre gestão de equipes e possuir veículo próprio. O papel do supervisor é fundamental para garantir que o trabalho da sua equipe seja conduzido com excelência, ética e responsabilidade. Sua missão vai além da supervisão, é também inspirar e orientar os cuidadores sobre os atendimentos.
Diretora da Conviva Serviços, Maíra Pizzo destaca que a entidade busca contratar profissionais que sejam atenciosos, pacientes, afetuosos, dedicados e que saibam se adaptar às especificidades de cada indivíduo com deficiência.
“O bom atendimento que a Conviva oferece nos coloca em uma posição de destaque e muita responsabilidade, por isso a nossa contratação é criteriosa. Há uma prevalência de mulheres e mães nesta área profissional como cuidadoras, pelas próprias características que o atendimento possui”, detalha Maíra Pizzo, comentando que, ao longo dos anos, a Conviva tornou-se conhecida pelas oportunidades que oferece a mulheres que estão muitas vezes há anos fora do mercado de trabalho.
Todos os interessados no processo seletivo em questão, para ambas funções, devem se cadastrar em um banco de talentos da Conviva para futuras oportunidades em suas respectivas regiões.
Para se candidatar a qualquer uma das vagas, basta cadastrar seu currículo no site: www.convivaservicos.com.br/
Sobre a Conviva
Com três décadas de atuação, a Conviva Serviços exerce importante papel para a educação inclusiva no Brasil. É considerada uma das principais entidades privadas a se especializar para atender aos alunos com deficiência na escola regular, através do cuidador, também chamado de profissional de apoio escolar. A Conviva Serviços está presente nos estados de São Paulo e Mato Grosso e, além do apoio escolar, oferece em seu quadro funcional equipes multidisciplinares.
Preocupada com a qualidade do serviço prestado, a Conviva mantém programas de formação e atualização de seus profissionais, tanto na área operacional, de apoio ao aluno com deficiência, quanto no setor administrativo. Os cuidadores são submetidos às capacitações em várias áreas do conhecimento, que possibilitam a eles contribuírem para que os alunos conquistem autonomia e convivam com situações de socialização, desafios e descobertas.
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